第十节 期中考试(上) 如果一年算四次大考,那么到李萌这时候已经有四十多次大考了。再算上不计 其数的小测验, 还有各式各样的竞赛什么的,坐在济源中学高二(3)班的诸位, 无不是久经沙场,身经百战了。 离开考还有一段时间,教室里没有几个人,显得空空荡荡——当然这除了因为 人少之外,还因为教室里的东西,比如桌子里的书,墙上的通知、试题什么的,总 之凡是“与考试有关”的东西都被清理一空,“白茫茫大地真干净”,比做十次大 扫除还有效。只可惜这么清净的环境,李萌们却是无心消受。 第一场考的是语文,李萌于是看起了语文书。虽然半个学期过去了,可他的书 还有九成新,估计只要把扉页上的班级姓名涂掉,就可以当成新书发给下一届的同 学。语文是他最不想听的课之一(不过语文课是最受他欢迎的,因为可以用来休息 或是干点别的什么),反正语文高考也就是字音字形词语句子阅读理解再加上做文, 语文书上的课文基本上没有什么用处。不过这次是期中考,正所谓鸟之将死,其鸣 也哀;试之将考,其书也看。就算没什么用处,拿来做做复习的样子,安慰安慰自 己也是好的。 前面的杨瑾倒是伏案看得认真。李萌直纳闷,心想连语文书都看得这么来劲, 杨瑾果然与众不同。一边想,还一边悄悄斜过身去,想看看她的语文书是不是有什 么古怪。当斜到大约60度时,终于看到她面前的书了——这哪里是什么语文书啊, 明明是一本厚厚的笔记本,上面密密麻麻地写满了拼音、词语解释以及别的一行一 行的东西——若不是纸上的字是用钢笔写的,李萌还以为这是书店里常有的《高考 指路(语文篇)》什么的。 或许是不知觉中发出了点响动,惹得杨瑾在“百忙”之中还转过头来向后面瞟 了一眼。这冷冰冰的目光,尽管不如“灭绝”那么令人生畏,但也足以拒人于千里 之外了。 李萌讨了个没趣,心想:稀罕什么,比你这手抄本好的多的参考书我也有。这 倒不是吹牛,李萌的父母隔三岔五地就给他买参考书,用他的参考书拿来开个书店 虽然还不够,但办个展览则是绰绰有余的了。只是“有幸”在李萌的书包里住过的 就很少了,能蒙他看上几眼的就更罕有了。 今天监考的是伦敦音,这多少缓解了些紧张气氛。不过看到他手里抱着好几卷 试题纸,下面还是有人轻轻地叫了一声。 伦敦音年纪虽大,耳朵倒还很灵,当下笑了笑,然后像变魔术似的拿出一个包 来,从包里又抱出几大卷。这下惊叹声可是此起彼伏,连绵不绝。伦敦音只得提高 嗓门:“好了好了,别叫了。我从老远的地方把这么重的东西搬来,一会儿还要搬 回去,这么辛苦还没说什么……你们年轻人真是的……” 说笑归说笑,考试总还是要考的。随着一张张卷子发下来,教室里的声音也渐 渐地轻了。到后来,只有听得到笔尖的沙沙声了。 在几门考试中,李萌觉得语文最轻松(当然考出来的成绩另当别论),这次也 不例外。字音么,李萌的普通话还算标准,尽可以应付;字形、句子什么的,也好 对付——这要归功于他在课外和课内看了那么多的所谓“闲书”,光小说可能就不 下几十本,其中也不乏名著(当然他择书的唯一标准是“有趣”,名著不名著的倒 也不在乎),套用一句英语课上的“行话”来说,这也许就是“培养语感”吧。 真正让李萌犯难的是阅读理解:分段、归纳大意什么的倒还好说,毕竟从小学 到现在已经做了十年了,再怎么样也总能找出点感觉来。最无聊的是选择一个词或 一个句子的涵义,几个选项乍一看都差不多,少不了细细斟酌一番,好像这些文章 都跟《春秋》似的字里行间都是微言大义。不过,“一百个人眼里有一百个哈姆雷 特”,到底谁眼里的才算正确答案? 硬着头皮把阅读做完,接下来就是做文了。一看题目,又是议论文,李萌不禁 轻轻舒了一口气。在写议论文方面,他还是有些心得的。“学习钱学森,赞扬孔繁 森,批判王宝森,联系中学生。”这几句话本来是登在报纸上用来讽刺现在中学生 议论文千篇一律、没有新意的,不过李萌依此而写,居然得了好几回高分,于是就 老实不客气地一把拿来,将其奉为写议论文的箴言了。 没过多长时间,一篇八百字的议论文就写好了,中规中距,就像从机床上出来 的零件一样标准,一样理想。